Детали
Число уроков | |
---|---|
Длительность | |
Тема | контакт, конфликты, отношения, подростки, родители, школа, экзамены, эмоции |
Онлайн-школа Михаила и Екатерины Бурмистровых
1590 руб.
Вы узнаете:
✔Как лучше всего поддержать подростка в период экзаменов
✔Почему самая сильная мотивация не приводит к самым лучшим результатам
✔Что делать, если вас или подростка мучает тревога
✔Надо ли учить его распределять нагрузку и как это сделать
✔Какие ваши слова и действия могут работать как демотиватор для подростка
✔Как и когда лучше говорить о ваших переживаниях за его результаты
✔Что и когда говорить о разных вариантах развития событий после экзаменов
✔Как снижать тревогу
✔Надо ли дополнительно мотивировать непосредственно перед экзаменами
✔Можно ли что-то сделать с режимом дня подростка, который взялся всерьез готовится к экзаменам?
✔Освоите 2 простые практики гармонизации вашего состояния
Вебинар для вас, если вы
✔Переживаете и нервничаете сами
✔Дергаете его
✔Стараетесь не показывать, как волнуетесь, но внутри постоянное: «А вдруг не сдаст? Провалит? Не поступит?»
✔Не хотите нервировать его, знаете что он и так на взводе, но не знаете как поддержать
✔Или видите, что подросток вообще не готовится, а все время висит в телефоне и ничего не можете с этим сделать
Число уроков | |
---|---|
Длительность | |
Тема | контакт, конфликты, отношения, подростки, родители, школа, экзамены, эмоции |
Для меня две главные вещи, оказавшиеся в фокусе, – это “якорь” , образ того, что ребенок хрупок,в моменты моего воинственного эмоционального всплеска по отношению к нему. Что этот образ стоит создать и это помогает. И второе- про то, что мне стоит сделать хоть маленький шаг в сторону организации нейтрального времени со старшей дочкой. Вебинар подстегнул это мое решение. Еще стала размышлять над параметрами самостоятельности ребенка, тут не очень мне понятно- давать ему больше свободы,доверия,чтобы улучшить эти параметры,или осторожничать,пока параметры не подтянутся до более безопасного уровня. Видимо, это все вместе параллельно идет, маленькими шажками.Хочется выразить свою благодарность и пожелать сил и времени для подобных вебинаров и проектов! Думаю, это очень нужное дело.
Полина
Я стала чувствовать себя более компетентным родителем и более спокойным засчет этого. Стала спокойнее относиться к истерикам ребенка “на пустом месте”, более сочувственно и в то же время более устойчиво, не так нервничая. Недавно вот была вспышка и я просто решила переждать ее, дитя заперлось в ванной и не выходило 2 часа, потом я спокойно позвала пить чай и ребенок вышел успокоившийся, как будто не было никакой бури. Насчет внутреннего критика – мне сложно сказать. Пожалуй, я и так старалась себя поддерживать всеми силами, зная, что мне это понадобится на этапе взросления детей. Но еще далеко не всем довольна в своем поведении по отношению к ним…Я очень рада, что приобрела вебинары, в них большая поддержка для меня, и конечно, хочется еще) хотелось бы переслушивать их в кризисные моменты с ребенком, чтобы опять вдохновляться и верить, что все будет у нас хорошо) Спасибо!
Марина
Легко был воспринят весь материал,так как дан в доступной форме. Очень нравятся слайды,которые сопровождают вебинар.
Поняла, что старший сын подросток во всех красках и надо с ним считаться, что надо меньше трястись за ним и давать больше самостоятельности.
Алеся
Очень тронула позиция Екатерины по отношению к родителям. Я впервые почувствовала себя не матерью-двочницей, а живым человеком. Запомнилось, что “это так устроено” – никто не виноват, никому не ставят двойки – ни родителям, ни детям, – просто все устроено определенным образом, и вполне можно со всем этим разобраться.
Дина