Приняв участие вы:
✔ Узнаете что такое учебная мотивация и почему она может отсутствовать
✔ Получите четкий алгоритм помощи в выработке мотивации школьнику
✔ Узнаете об основных ошибках родителей, которые хотят дать ребенку ребенку лучшие возможности
✔ Поймете, каким должен быть уровень нагрузки для вашего школьника в этом учебном году, чтобы мотивация не страдала
Для бережных и внимательных родителей с детьми от 6 до 18 лет
Мы рассмотрим:
✔Приборы, облегчающие жизнь – волшебные механические помощники
✔Делегирование – можем ли мы поделиться
✔Мультиварка, аэрогриль , сушильная машина
✔Разрешите себе упростить быт
✔Ощущение внешней оценки и его влияние на нас
✔Разбираемся с «бытовым наследством» из вашего детства – что вы хотели бы делать иначе?
✔ Что для вас главное в быту?
✔ С чем связана ваша зона комфорта?
✔ Наша планка по отношению к быту
Вебинар «Сопротивление подростка: стратегии выживания» поможет:
✔сохранять спокойствие во время эмоциональных вспышек подростка
✔понять природу сопротивления
✔ не растрачивать силы на неработающие способы изменить поведение
✔ узнать, как лучше всего обходить сопротивление
Для тех, чьим детям от 7 до 18 и всех желающих
Курс «Вопросы об этом» поможет :
✔Понять как говорить с ребенком, когда он спрашивает «что такое секс» и «где я был, когда меня не было»
✔Вторая часть курса о том, как говорить с ребенком о смерти. На эти важные вопросы тоже должен быть ответ.
✔Не делайте ошибок, не уходите от разговоров!
Онлайн-курс Екатерины Бурмистровой «Вопросы об этом» для тех, кто:
✔Планирует поговорить с ребенком о рождении и смерти, но не знает, с чего начать
✔Столкнулся с непростыми вопросами подрастающего ребенка и не смог найти на них правильный ответ
✔Воспитывает детей дошкольного и младшего школьного возраста и ни разу не говорил с ними “об этом”
✔Находится в ожидании малыша и хочет пояснить ребенку свое «интересное положение»
✔Недавно пережил уход близкого человека и не знает, как поговорить с детьми о своих сложных чувствах
✔Хочет помочь ребенку пережить потерю домашнего питомца
✔Воспитывался в семье, где не было принято говорить с детьми о рождении и смерти
✔ Как и когда покупать первый гаджет?
✔ Что ребенку нужно знать про экранную зависимость с самого начала?
✔ У всех в классе уже сенсорные телефоны, а у моего ребенка кнопочный — не будет ли он белой вороной?
✔ Что делать, если гаджет давно есть , и это то, что ребенка интересует больше всего?
✔ Стоит ли ограничивать экранное время?
Упорядочивание пространства: как создать структуру , которая создает уют и атмосферу и экономит силы при любом бюджете.
✔ Хюгге для семьи с детьми
✔ Зонирование
✔ Возможно ли зонирование, если помощников нет, а пространство ограничено?
✔ Как включить детей в поддержание порядка и структуры
✔ Как перейти с «ручного управления» в поддержании порядка к договоренностям, которые работают
✔ Ваши первые шаги в делегировании домашних обязанностей по наведению порядка
На вебинаре мы рассмотрим:
✔Тип темперамента «сангвиник»
✔Как ведет себя маленький сангвиник
Из этого модуля вы узнаете:
✔ в какие моменты и что именно говорить тинейджерам о любви
✔на каких подводных камнях стоит делать акцент
✔вы поймете, как устроена влюбленность в подростковом возрасте и как минимизировать ее риски
✔ получите дорожную карту
✔ обретите четкое понимание, как себя вести и о чем стоит поговорить заранее
Кому будет полезен этот вебинар?
Вы узнаете о том, как:
✔правильно реагировать на вопросы ребенка про зарождение жизни, роды и отношения между родителями
✔в каком возрасте стоит поговорить с детьми об этом
✔с чего начать рассказ про появления малыша на свет
✔какие слова подобрать, чтобы дошкольнику было понятно, что мама или папа имеют в виду
✔как обсуждать подобные темы с помощью сказок, метафор и элементов игры
✔как справиться со своими чувствами, если разговоры о появлении на свет детей в родительской семье были под строгим запретом
Онлайн-курс Екатерины Бурмистровой «Вопросы об этом» для тех, кто:
✔Планирует поговорить с ребенком о рождении и смерти, но не знает, с чего начать
✔Столкнулся с непростыми вопросами подрастающего ребенка и не смог найти на них правильный ответ
✔Воспитывает детей дошкольного и младшего школьного возраста и ни разу не говорил с ними “об этом”
✔Находится в ожидании малыша и хочет пояснить ребенку свое «интересное положение»
✔Недавно пережил уход близкого человека и не знает, как поговорить с детьми о своих сложных чувствах
✔Хочет помочь ребенку пережить потерю домашнего питомца
✔Воспитывался в семье, где не было принято говорить с детьми о рождении и смерти
✔ Что делать, если гаджет давно есть , и это то, что ребенка интересует больше всего?
✔ Как определить, есть ли уже зависимость, или это увлеченность?
✔ А если все общение ребенка в соцсетях — как его ограничивать?
✔ Сетевые игры: он же там общается.. Как это я вдруг стану его ограничивать.
✔ Учеба, завязанная на интернет — в старшей школе это уже норма.. а он параллельно с учебой висит в ВК или тик-ток.. Могу ли я на это влиять?
