Бесплатный вебинар: Как понять подростка: типичные ошибки родителей и способы их преодоления

Как вы, наверное, знаете, в семье Екатерины и Михаила Бурмистровых сейчас растут 4 подростка, а трое уже через этот этап прошли. Но и четверо тинэйджеров — это более чем достаточно для того, чтобы все время в поле внимания находилась та или иная подростковая тема или ситуация.

Подросток в семье — это почти гарантированные еженедельные переживания и вопросы для родителей. Наши дети очень быстро растут, и реакции их меняются так быстро, что мы не успеваем сориентироваться.

Как часто поведение нам совсем не понятно. И мы начинаем думать, что сделали что-то не то, или неправильно себя вели, пока он был маленький.

У самых хороших родителей больше всего тревог…И иногда действительно есть ошибки в общении. Но гораздо чаще нужны просто подсказки и информация о том, как бережно и безопасно для всех выстроить отношения с вашим подросшим ребенком и сохранить доверие и близость.

18 февраля мы приглашаем вас на открытый вебинар нашей школы “Как понять подростка: типичные ошибки родителей и способы их преодоления”.

На вебинаре вы узнаете:

  • Что меняется в пубертате?
  • Какие способы в общении с подростком точно не работают?
  • Почему нам так сложно вести себя с взрослеющим ребенком правильно и по-человечески?
  • Как наш собственный пубертат влияет на наше родительское поведение?
  • Что можно сделать, если поведение подростка не понятно?
  • В какие моменты при непонятном поведении стоит тревожиться и что-то предпринимать быстро?
  • Как и когда лучше разговаривать с подростком?
  • Что делать, если он не настроен на разговор?

 

Бесплатный видеоурок: Зачем нужен тайм-менеджмент, и что это за зверь такой?

Длительность 20 минут

Послушав этот видео урок вы :

  • Получите возможность использовать 2 авторские практики семейного тайм-менеджмента, которые можно применять сразу
  • Узнаете о том, какие инструменты управления временем лучше всего использовать в семейном тайм-менеджменте, а какие использовать небезопасно
  • Искусство управления временем – с чего начать?
  • Узнаете о курсе «Легкий тайм-менеджмент»: как он устроен и в чем его уникальность

 

Семья – работа без конца и края. Если мы не научимся чувствовать свои ограничения, экологично и бережно использовать свои возможности, нам будет тяжело, и недовольство будет расти.

Бесплатный видеоурок: Ребенок «с характером»

Как проблемы родителей перерастают в трудности у детей, и что с этим делать

 

Каждый родитель мечтает быть для своего ребенка хорошим, но не всегда, к сожалению, это получается.

 

Всему виной загруженность на работе, ускоренный ритм жизни, собственный опыт, а в следствии — негативные реакции при общении с детьми.

 

Чувствуете что это про вас? Тогда, добро пожаловать на бесплатный видео-урок, которая длится около двух часов, семейного и детского психолога Екатерины Бурмистровой.

 

Она поможет вам разобраться в собственном прошлом, которое нередко накладывает отпечаток на воспитание детей, а также объяснит, какие нежелательные модели поведения вы неосознанно используете, находясь в роли родителя, и остановится на оценке и корректировке своих негативных реакций.

 

Аудио-лекция и статья «Зачем подростку самостоятельность?»

Аудио-лекция и новая статья от психолога Екатерины Бурмистровой «Зачем подростку самостоятельность»

Представьте, что ваш подросток по каким-то причинам остался без вас хотя бы на неделю

  • Сможет ли он самостоятельно приготовить себе обед?
  • А добраться до супермаркета и обратно на общественном транспорте?
  • Способен ли он без ваших напоминаний делать уроки, засыпать и вставать в нужное время?
  • Будет ли в его комнате порядок без вашей инициативы к уборке?
  • Сумеет ли он организовать свою жизнью самостоятельно?

Как развить самостоятельность у подростка?

  • Современные подростки могут изучать 3 языка, но не уметь постирать и погладить свою одежду.
  • Мы уже не говорим о том, чтобы самостоятельно передвигаться по большому городу, подать без родителей документы в ВУЗ или найти подработку.
  • Может быть, в современном мире это нормально и ребенку не нужно уметь делать все то, что умели в его возрасте мы?

Но что, если от способности к самоорганизации зависит вся будущая жизнь наших детей?

Узнайте профессиональное мнение психолога