Здравствуйте.
Сегодня я хочу рассказать вам о первом вебинаре в программе “Не хочу, не буду, не желаю”.
Этот вебинар про разные эксперименты с самостоятельностью, которые устраивают подростки, часто сами не понимая, что собственно они делают.
Вебинар должен быть довольно насыщенным — три темы сразу.
1) Про эксперименты с самостоятельностью в соцсетях и сетевых играх
2) Эксперименты с табаком (и не только с табаком, а вообще с тем, что сейчас пробуют курить) и с алкоголем.
3) Поведенческие эксперименты, связанные с “референтом группой” — с компанией, в которой общается или в которую хочет войти подрастающий ребенок.
Я надеюсь, что несмотря на насыщенность вебинара, удастся обсудить эти темы не поверхностно.
Я расскажу, что с моей точки зрения же роднит эти три вида подростковых экспериментов с точки зрения психологии пубертата. И как реагировать родителям, чтобы эти эксперименты не стали бесконечными и опасными.
А еще мы обсудим те ситуации, когда родитель влиять на ребенка не может, и выясним, как лучше поступать при таких вариантах развития событий.
Лично я уверена, что 70% историй такого рода можно избежать, если заранее внимательно посмотреть на свою семейную ситуацию в целом и на подростка в частности с точки зрения зон потенциального риска.
Во многих случаях “провокативного взросления” родителям настолько тяжело эмоционально, что подумать, какова механика такого рода выборов сложно. Мешает тревога — как бы он не доэкспериментировался до чего-то совсем серьезного и опасного.
Давит ответственность — он несовершеннолетний, я отвечаю за все, что с ним происходит. Но ведь я не имею никаких рычагов управления!
Мучает ощущение, что ты никудышний родитель — у всех дети как дети, и только твой был застукан при курении в общественных местах.
Быть родителем подростка — это заново прожить этот возраст эмоционально, но не имея возможности влиять на текущие события.
Но иногда самое важное — это изменить свое отношение к происходящему.
Обычно, подобного рода эксперименты начинаются лет с 13-14.
Мы поговорим о том, что такое риск в жизни подростка, и как он связан с его ответственностью за себя, его самостоятельностью и его способностью делать осмысленные выборы.
Для тех, чьи дети от 7 до 12 это будет разговор “навырост”, но он — я надеюсь — поможет выстроить долгосрочную стратегию передачи ответственности.
Вы поймете, какие способы реакций на эксперименты и провокативное поведение только усугубляют ситуацию.
Мы поговорим о том, какие дети в принципе не склонны к такого рода экспериментам и почему.
Очень сложно понимать, насколько же многого взрослеющий ребенок не видит.
И совсем непросто правильно страховать подростка — так, чтобы не создать у него ощущение, что он неуязвим, все ему можно.
Итак: эксперименты, волшебная палочка подростка и “наливное яблочко и золотое блюдечко” родителей.
Буду рада вашему участию в вебинаре.
Он будет без сказок, вранья и неработающих рекомендаций.
—————————————————————————————-
Екатерина Бурмистрова
Записаться на тренинг можно здесь >>>
Напомним, что для участников предыдущих программ школы Екатерины Бурмистровой действует 10% купон скидки. Чтобы получить его, напишите в техподдержку help@ekaterina-burmistrova.com
Запись вводного вебинара «Как уберечь ребенка от негативного влияния компьютера» доступна на этой же странице до 14 марта.