Дети — это счастье.
Никто не спорит — еще какое счастье.
Но это счастье очень бурное и мегаэмоциональное.
До 6-7 лет дети и маленькие фонтанчики радости — это греет.
Но периодически — гейзеры крика.
Пока не научишься на крик реагировать — очень сложно..
Вот первое, что отличают эмоций ребенка от наших взрослых эмоций.
Полная непредсказуемость и отсутствие контроля: ребенок сам не знает, что так сильно расстроится.
Эмоциональные реакции с ним случаются — и он еще совсем не умеет их останавливать.
Мы, взрослые, лучше знаем себя и можем спрогнозировать свою реакцию. Не всегда, но можем.
И во многих случаях мы можем остановиться.
Если только захотим и успеем «поймать реакцию за хвост». А вот детей надо этому учить.
Лет с 2.5-3 можно начинать, когда маленький человек немного начинает разбираться со временем, понимать «до» и «после».
Можно говорить 📍: «Обычно ты расстраиваешься когда устаешь, и начинаешь плакать и драться. Давай будем уходить с площадки ДО того, как ты совсем устанешь». Так мы постепенно научим его связывать ситуации и его состояние.
Можно говорить 📍: «Когда у тебя заканчиваются слова — ты кричишь. Это нормально, кричать если тебе 3(4 , 5). Ты станешь старше и научишься не кричать».
А еще можно 📍 учить ребенка говорить: «Я вот-вот стану кричать или драться». Это вообще высший пилотаж — раньше 4-4.5 вряд ли заработает.
И кстати первый шаг в сторону предсказуемости, прогнозирования эмоций.
Очень полезный навык 📍 — видеть первые признаки эмоционального шторма.
Главный секрет в том, что если сам этого не умеешь, и ребенку трудно объяснить.
Ребенок орет не специально в 80% случаев — я в этому уверена.
А что работает у вас?
Часто ребенок кричит?
А когда ему было года 2-3 много ли было криков и вспышек?
