Перейти к основному содержимому

Онлайн-школа Михаила и Екатерины Бурмистровых

Что вас ждет на первом вебинаре курса «Не хочу, не буду»

Здравствуйте.

Сегодня я хочу рассказать вам о первом вебинаре в программе “Не хочу, не буду, не желаю”.

Этот вебинар про разные эксперименты с самостоятельностью, которые устраивают подростки, часто сами не понимая, что собственно они делают.

Вебинар должен быть довольно насыщенным — три темы сразу.

1) Про эксперименты с самостоятельностью в соцсетях и сетевых играх
2) Эксперименты с табаком (и не только с табаком, а вообще с тем, что сейчас пробуют курить)  и с алкоголем.
3) Поведенческие эксперименты, связанные с “референтом группой” — с компанией, в которой общается или в которую хочет войти подрастающий ребенок.

Я надеюсь, что несмотря на насыщенность вебинара, удастся обсудить эти темы не поверхностно.

Читать далее

Подростковая самостоятельность начинается… с родителей

«Когда ты повзрослеешь?» — сокрушается мама и смотрит на часы: «Давно пора за уроки, а ты сидишь в планшете, никакой ответственности!». Сын дергает плечом – зачем ему напрягаться и следить за временем, если ему все равно напомнят?

«Хватит его контролировать!» — говорит подруга, — «Так он никогда не станет самостоятельным!». И она приводит в пример младенца, который учится ползать, а потом и ходить. Но если его все время будут носить на ручках, его мышцы никогда не окрепнут.

«Если я все пущу на самотек, он скатится на двойки», — вздыхает женщина, — «Я его прекрасно знаю, будет сидеть всю ночь в интернете». И она живо представляет себе ужасную жизнь ребенка без ее постоянного вмешательства.

И, самое главное, здесь правы… все. Действительно, если мальчику мама постоянно указывает, что ему делать и следит, чтобы все было вовремя и по правилам, ему незачем прилагать к этому собственные усилия. Ведь человек устроен так, что всегда выбирает самый легкий путь.

Читать далее

Не хочу, не буду, не желаю!

Знакомые слова? Рано или поздно с ними сталкивается каждый родитель.

Садись за уроки!
Убери в своей комнате!
Хватит сидеть за компьютером!
Пора спать!

И в ответ получаем недовольство и сопротивление. Как правило, проблемы с ребенком, с которыми сталкивается семья, не уникальны.

Читать далее

Видеокурс: Родителям о любви в подростковом возрасте

Курс состоит из 3 видеоуроков, общая длительность курса более 1,5 часов

 

Прослушав этот видеокурс вы сможете:

⁃ Узнать о том, что больше всего мешает родителям реагировать адекватно, когда речь идет о симпатии и влюбленности
⁃ Понять в каких случаях стоит реагировать, и очень быстро, а в каких — даже виду не показывать, что вы в курсе переживаний и событий.
⁃ Начать строить личную стратегию реакций и поведения в «вопросах об этом»
⁃ Есть вещи в жизни наших детей, на которые мы не влияем. Как вести себя, когда нам самим очень сложно, а влиять мы не можем или не хотим?
⁃ Что все -таки должны узнать от нас наши дети, чтобы наш жизненный опыт и взгляды получили голос, но не травмировали ребенка

 

Видеокурс: Как уберечь ребенка от негативного влияния интернета?

Курс состоит из 3 видеоуроков, общая длительность курса около 2 часов

У нас давно уже нет вопроса, как защититься от Интернета, как такового. Он настолько стал частью жизни, что этот вопрос попросту отпал. Зачем тогда вебинар на эту тему, если от Интернета все равно не спрятаться, не скрыться? Потому что пора подумать о том, как жить с Интернетом, чтобы это было максимально безопасно для наших детей.

Почему именно дети, особенно подростки, так легко «залипают» на экраны и проводят там больше времени, чем нам кажется нормальным?

В определенный момент взросления им крайне важно отделиться от родителей, почувствовать свою самостоятельность. К сожалению, самая легкая возможность отделиться — уйти в интернет, который всегда в кармане. И действовать там как самостоятельная единица, как личность.

И не всегда это происходит по воле ребенка. Мы, родители, сами часто не торопимся предоставить им зону, где они будут действовать без нас, самостоятельно. Ездить в кружки, зарабатывать деньги, общаться. Если такая зона в жизни подростка не появляется, то ее заменяют социальные сети, чаты, сетевые игры или что-то еще.

Но даже если не говорить об «уходе в виртуальный мир», как нам помочь детям выстроить здоровые отношения с интернетом и гаджетами?