Задача подросткового возраста — отделиться от семьи и перестроить с ней взаимоотношения.
⠀
Подросток начинает смотреть на своих родителей и близких взглядом со стороны.
⠀
Это сложный период развития — увидеть людей, в которых ты был растворен, которых ты считал лучшими людьми, со стороны. Даже если родители близки к идеалу по всем параметрам, что бывает редко, — это стрессовое переживание.
⠀
У подростка появляется взгляд критика и эксперта.
И он в этом не виноват!
Это непроизвольные изменения, это как ребенок в 2,5 года начинает говорить «нет» и «мама плохая». Он это не специально делает, он развивается. Так же и подросток, когда начинает видеть, что мама не самая лучшая, у нее ноги не такие, образование не то.Мы ведь тоже можем посмотреть на близких экспертным взглядом.
Но у нас есть кнопка выключения, с нами происходит это произвольно.
Подросток не умеет, у него кнопка включается — и ее заклинивает.
⠀
Главное открытие подросткового возраста — «я есть», а второе открытие — «мои родители не идеальные люди».
⠀
Второе открытие может оказаться крайне травматичным, независимо от того, насколько родители идеальны. Невозможно полностью соответствовать взгляду подростка на вас, это бесполезная гонка.
⠀
По идее, от родителей нужно отделиться, выйти на орбиту и оттуда, не отделяясь полностью от семьи, построить какие-то дружеские отношения со сверстниками, найти людей, с которыми очень интересно разговаривать.
⠀
Общей линии развития подростка противодействовать нельзя. Он должен отделиться от семьи, иначе он потом свою семью не построит, не созреет как личность.
⠀
Есть сенситивные периоды приобретения какого-то навыка и, если это время упустить, то потом те зоны, которые за это ответственны, засыпают. Если человек и в 25 лет остался в своей семье, у него могут быть всякие возможные приключения, но отделиться от семьи ему сложнее.
⠀
Какие мысли у вас по этому поводу?
Как у вас происходило отделение?
