Наши дети растут, становятся подростками, отдаляются. Куда-то исчезает понимание и терпение родителей и появляются проблемы.
Об этом вы узнаете из записи встречи на радио “Радонеж” с детским психологом, семейным психотерапевтом Екатериной Бурмистовой.
Как бы вы сформулировали ответ на вопрос:
«Главный итог лета у моего подростка?»
Первый класс — наверное, самый сложный из всех школьных лет период: и ребенок и родители проходят через довольно стрессовый момент.
Нынешняя школа так устроена, что учителя ожидают от родителей серьезного участия в процессе обучения — по сути, родителям приходится учиться вместе с детьми.
Как организовать процесс выполнения домашних заданий, чтобы он не превратился в пытку?
Разберем основные ошибки мам первоклассников.
Базовая практика во времена нашего детства была такова: «Ты сам сделаешь уроки, а если у тебя будут сложности — ты меня попросишь, и я тебе помогу».
Сейчас вся система обучения в начальной школе построена так, что родители должны делать уроки вместе с детьми. А это мешает ребенку расти самостоятельным. Как быть?
Тихони мы или задиры?
Даем отпор там, где надо, или устраиваем скандал на пустом месте?
Живые истории рассказали психологу Екатерине Бурмистровой.
Комментарии эксперта местами удивительны: даже у удачных решений обнаружились подводные камни.
Зато теперь вы можете на примере оценить риски той или иной модели поведения.
Курс состоит из 6 видеоуроков, общая длительность около 4 часов
Отдавать ребенка в сад или нет? А если он с особенностями, не такой как все? Какой способ социализации выбрать? Как научить ребенка общаться и развить его социальный интеллект?
Видеоуроки «В детский сад и школу — без проблем» созданы для того, чтобы любой родитель смог оценить социальные навыки своего ребенка, выбрать верный курс и помочь маленькому человеку вписаться в большой мир.
Наверное, нет таких родителей, которых не раздражало бы поведение их детей.
Обычно раздражение возникает и накапливается в тех ситуациях, когда у мамы или папы не получается совладать с создавшейся бытовой ситуацией. И такие случаи в условиях современной жизни возникают достаточно часто.
В этой книге собраны материалы и наблюдения, с помощью которых можно и нужно разбираться с психологическими проблемами в семье.
Екатерина Бурмистрова — замечательный психолог, уже более пятнадцати лет занимающаяся проблемами семейных отношений.
Из детского сада ваш ребенок благополучно перешел в школу, вы, наконец, выдохнули и занялись своими делами. На самом деле у родителей не так много времени передохнуть до начала пубертата, считает психолог Екатерина Бурмистрова. Если честно, его совсем нет.
Чтобы не попасться ни в одну ловушку в отношениях с подростком, объехать все ямы, начинать нужно заранее, то есть «готовить сани летом». Для того, чтобы легко прожить пубертат, стоит почитывать о нем, повышать свою грамотность, прорабатывать свою биографию.
Задуматься стоит с того момента, как ребенок выйдет из состояния младенчества и войдет в состояние отрочества (по-церковному получается, что ребенок до семи лет – младенец, а с семи лет – отрок).
Он еще совершенно не подросток, еще полное дитя, пока ничего особого не происходит, только зубы начинают меняться, но, по сути, это ровно тот возраст, когда нужно готовиться к пубертату, чтобы прожить его с подростком спокойно, гармонично и интересно.
Наш с Михаилом «Клуб многодетных» — ежемесячные встречи для родителей больших семейств в этом году начнет 14-й сезон. За это время разное случалось. Делюсь некоторыми соображениями.
Без редактуры и ремарок, поскольку для своих.
Меня попросили написать статью (я отказываюсь обычно. Времени нет никакого, могу только наговаривать). Статью про многодетность, что-то вроде (как сейчас любят) «10 советов многодетной мамы». Но эта задача, это направление мыслей оказалось интересным. Я не мастер кратких формулировок, мысли скачут и размазываются. И вместо позитивных «советов», которые тоже будут в сухом остатке, и возможно послужат рекламой, вместо позитивчика пошел, как всегда, не то что негатив, а всякие критические соображения.
С подростками всегда непросто. Вроде все раньше делалось «само собой» — родители говорили, ребёнок слушался.
Но вдруг он отказывается воспринимать что-либо, родители перестают быть для него авторитетом, отчуждение растет в геометрической прогрессии.
Можно ли что-то исправить?
Об этом — в беседе с Екатериной Бурмистровой, семейным психологом, мамой одиннадцати детей.
