Онлайн-школа Михаила и Екатерины Бурмистровых

Личный кабинет
Поиск
Корзина

Жизнь после аборта. О влиянии аборта на дальнейшее отношение к детям

Попробуем рассмотреть дальние психологические последствия такой страшной и такой привычной обыденному сознанию, разрешенной государством медицинской операции под названием «аборт».

Я уверена, что большинство женщин, прошедших через круги этого ада, не могут без внутренней дрожи ни читать, ни произносить это слово. И, тем не менее, ежегодно в нашей стране население, как известно, сокращается.

Если говорить о деталях того, как женщины, особенно юные, попадают в эту ловушку, то нельзя не отметить, прежде всего, такой стимулирующий фактор, как лояльное отношение общества к этой процедуре. Вопрос эвтаназии обсуждается очень горячо, и законодательно не принят пока ни в одной стране мира. Это, к счастью, допустимым пока не считается. Человека, которого собираются подвергнуть эвтаназии, т.е. осмысленному убийству, видно. Мы видим его дыхание, сердцебиение, движение, и множество других признаков, отличающих живое от неживого. И это останавливает. А вот на эмбрион, который не виден глазу, руку поднять легко…

Читать далее

Новый интенсив от Екатерины Бурмистровой «Как вырастить ребенка без экранной зависимости»

Осознанное отношение к экранному времени: а что, так бывает?

Приглашаем на новый интенсив Екатерины Бурмистровой
“Что делать с гаджетами” для тех, чьим детям от 1 до 18 лет

Очень важная тема, абсолютно новый формат.

  • Вам важно не ругаться с ребенком каждый раз, когда пора выключать экран?
  • Вы понимаете, как быстро может сформироваться зависимость от интернет?
  • Уже видите, что простые ограничения не работают.
  • Но не дозировать экранное время — тоже не вариант?Мы можем научить ребенка осознанному отношению к экранному времени!

➤ Хотите проанализировать ситуацию с гаджетами в вашей семье и изменить ее?
➤ Вам важно понять, почему ребенок постоянно хочет играть или смотреть в экран?
➤ Вы видите, как сложно соблюдать договоренности о том, что время в интернет закончилось?

Регистрируйтесь! »» https://lists.ekaterina-burmistrova.com/intensiv_gadjety

Читать далее

Названы главные опасности для детей в соцсетях

Если ребенок три часа подряд смотрит короткие видеоролики, то после этого никакой серьезный контент не пройдет через «ворота» его восприятия. Просто потому, что мозг подсаживается на высокие скорости, и «медленные» форматы уже не воспринимает, уверяют психологи.

В каком возрасте нужно разговаривать с ребенком о правилах безопасности в соцсетях? Какие главные опасности они несут, и как защититься? Об этом психологи и эксперты по детской кибербезопасности говорили на открытом родительском онлайн-собрании Минпросвещения.

«Можем ли мы отпустить ребенка одного на улицу, если он не знает правил базовых правил для пешехода? Конечно нет. Также и с соцсетями — ребенку нужны четкие инструкции, правила безопасности в них», — говорит семейный психотерапевт и мама одиннадцати детей Екатерина Бурмистрова.

По словам специалиста, есть несколько установок, которые не позволят скатиться в зависимость от гаджетов. Правило номер один — дозировка экранного времени по согласованию с ребенком. Правило номер два — «диджитал-детокс» для всей семьи: нужно выделить время, которое родители могут провести с детьми в оффлайне и откровенно говорить о том, что их волнует. Лучше делать это на выходных.

Читать далее

Минпросвещения проведет родительское онлайн-собрание про соцсети

В пятницу, 12 февраля, в 18:00 по московскому времени министерство просвещения проведет первое открытое родительское онлайн-собрание на тему «Как работают социальные сети». В нем примут участие эксперты в области детской психологии, в развитии и продвижении социальных сетей, специалисты по детской онлайн-безопасности.

Спикерами мероприятия станут эксперты в вопросах детской психологии, специалисты по развитию и продвижению социальных сетей, а также по детской онлайн-безопасности:

  • — заместитель министра просвещения РФ Денис Грибов;
  • — ответственный секретарь Координационного совета Национальной родительской ассоциации Алексей Гусев;
  • — детский психолог, мама 11 детей Екатерина Бурмистрова;
  • — блогер TikTok Майя Однатакайя (1,4 млн подписчиков);
  • — блогер Instagram Кирилл Диденок (619 тыс. подписчиков);
  • — директор по стратегическим проектам соцсети «ВКонтакте» Зера Черешнева;
  • — руководитель направления по детской онлайн-безопасности «Лаборатории Касперского» Андрей Сиденко.

Модератор — телеведущая, мама троих детей Тутта Ларсен.

Читать далее

Как говорить с детьми о смерти — основные принципы

Каждый ребёнок сталкивается с предельными вопросами — вопросами начала и конца, жизни и смерти. Поиск ответов на эти вопросы — одна из важнейших задач развития личности и создания собственной картины мира.

Есть определённый возраст, когда ребёнок подходит к подобным темам вплотную. В теории детской психологии считается, что такой возраст наступает в 5-6 лет. На самом деле всё очень индивидуально и зависит от скорости речевого развития и многих других показателей. Обычно ребёнок впервые задумывается над этой темой между четырьмя и пятью годами. Однако, если двухлетний ребёнок пережил потерю близкого существа, пусть даже хомяка, он расстраивается и пугается. В нашем сознании с рождения заложены определённые модели восприятия. Даже годовалый ребёнок чётко отличает живое от неживого, ориентируясь на позу, контуры, пластику.

Нельзя сказать, что мы, взрослые, знаем о смерти всё. Каждый человек продолжает думать над этой темой в течение всей жизни. И всё равно, когда уходит близкий человек, мы всегда потрясены. И тут важен первый принцип: ни в коем случае не представляться детям всеведущим мудрецом. Даже если вам сейчас кажется, что вы готовы дать квалифицированный ответ, через 5-10 лет ваше мировоззрение может настолько измениться, что ответы на те же самые вопросы окажутся совершенно другими. И не потому, что вы изменили своим принципам, а просто потому, что вы тоже находитесь в процессе становления.
Читать далее

Быть мамой подростка…

💎Быть мамой подростка: недоумевать – вот неужели крошечный сладкий пупс уже выше меня ростом.

💎Быть мамой подростка: изо всех сил стараться не лезть в его (ее) дела и убирать тревогу.

💎Быть мамой подростка: вспоминать то, что так не нравилось в пубертате, не повторять это, иногда срываться.

💎Быть мамой подростка: заходить в его комнату с опаской – а вдруг там среди всего этого мусора, уже ежики завелись??

💎Быть мамой подростка: отбивать эмоциональные атаки как магистр Йода.

Читать далее

Многодетная семья: современная и дореволюционная

Семьи, имеющие много детей, живут в настоящем времени, какое бы оно ни было. И опыт традиционной (дореволюционной) российской семьи нынешней семье не вполне подходит. Ведь Россия была страной в основном аграрной. А сейчас большинство жителей, а значит и многодетных семей – горожане. Второй тип традиционной многодетной семьи – семья дворянская или купеческая, тоже не вполне совпадает с современным «подвидом» многодетной семьи. В чем различия дореволюционной и современной многодетной семьи?

По улице слона водили

Большинство семей в дореволюционной России были многодетными. Вспомните, сколько детей было в семье прабабушки? А прапрабабушки? Да, доживали до взрослого возраста отнюдь не все, не у всех были свои дети. Но если родители были живы и относительно здоровы, то у них редко рождалось меньше 3 (а то и 5) детей.

Родственники, соседи, знакомые – все вокруг были многодетными. И как раз обратная ситуация – малодетность – воспринималась как исключение. «Что, всего один у них сын? Так ясно, хозяин болеет (здоровье у хозяйки слабое) …» или «Рано она овдовела, детей всего двое (трое)». Теперь же на многодетных родителей нередко смотрят со смесью любопытства и испуга: экая диковина, около одной матери четверо ребятишек: «по улице слона водили»…

Читать далее

У подростков гормональная буря, и она очень сильная

Она идёт не весь подростковый возраст.

Но это созревание имеет, как правило, довольно неожиданное начало.

Буквально в течение месяца-полутора, если кто-то из ваших близких не видел ребёнка (крёстные, двоюродные дяди и тёти), они говорят: «Слушай, его вообще не узнать — был маленький мальчик, а стал уже почти юноша».
Или: «Это была маленькая девочка, а теперь она — такая взрослая барышня».

И из-за того, что это происходит резко, ребёнок сам не понимает, что же с ним происходит.

Он – внутри этой оболочки, в которой проживает трансформацию.
И, собственно, понимать и объяснять – это дело родителей.

Читать далее

Брат на брата: детские ссоры

Нет, наверное, родителей, имеющих более одного ребенка, которые иногда бы не вздыхали: «Что же наши дети ссорятся и даже дерутся, ведь они родные, братья и сестры! Как воспитать их так, чтобы они любили друг друга?»

 

Суд или свобода?
Какой родитель не хочет, чтобы его дети выросли добрыми и счастливыми? Но нередко мамы и папы в стремлении к светлому будущему своих детей начинают требовать от них совершенства. Например, иногда просто готовы убить детей за то, что те поссорились.
Как перейти к более конструктивным решениям? Может быть, родителям лучше понять, что провоцирует детские ссоры и как сделать так, чтобы их стало меньше?

Нередко в детской ссоре и даже драке невозможно найти виноватого. Сестра ударила брата палкой по голове. У него шишка, он рыдает. Вроде бы виновата она. При этом оказывается, что до этого брат ей мешал (лез, отвлекал, щипал, дразнил — вариантов много), она просила его по-хорошему отойти, но он не отставал — пришлось ему двинуть, чтобы понял. Вроде как он виноват — спровоцировал. Но сам брат утверждает, что «вовсе к ней не лез и не щипал», а просто хотел поиграть, потому что целый день скучал, ждал, когда сестра придет из школы. В общем, концов не найти. Если родители принимают сторону брата и ругают сестру — она недоумевает: «Я защищалась!», если сторону сестры — пострадавший брат с шишкой на голове разочаровывается в родительской справедливости.

Читать далее

Переходный возраст сильно помолодел

Он начинается теперь не в 12-13 лет, как было в те времена, когда росли мы.

Но в то же время для каждой семьи этот возраст — особенный.
И мы понимаем, что для кого-то этот возраст начнётся в 10 лет, для кого-то — в 12, а для кого-то — только в 14.

Большие перемены, которые происходят в ребёнке, имеют гормональную природу.

Это не ребёнок хочет меняться, и не социальная ситуация толкает его на это. Он взрослеет, он перестаёт быть ребёнком.

Его психология меняется не из-за изменения его психологической и социальной позиции — его психология меняется, потому что меняется гормональный фон, ведущие гормоны, ведущие железы.

Читать далее