
- Чем время, которое досталось для взросления нашим детям, отличается от того времени, когда взрослели мы?
- Какие тут вызовы, какие возможности, какие опасности?
- Что можно сделать, чтобы ребенок не попал в «виртуальное никуда» или в «социальное никуда»?
- Как родительская успешность может детям мешать и как может помогать?
- Как не создать ощущение, что «мне этого не достичь, я не хочу быть подмастерьем у отца»?
Рассказывает Екатерина Бурмистрова, психолог, автор книг.
Последний год-другой ко мне за психологической помощью всё чаще обращаются либо ученики последних классов школы, либо студенты младших курсов института, которые испытывают определенные трудности взросления.
Гормональная буря у них прошла, конфликты осознания себя уже завершились, ребенок уже совсем не выглядит ребенком, формально они считаются взрослыми, но в то же время происходит что-то, что привлекает внимание самих детей и беспокоит родителей.

Ребенок в возрасте до трех лет должен понять, что родитель тоже человек.
Что делать, если вечером дети не могут угомониться?



Обычно «поворотные моменты биографии» вспоминаются реверсивно, при взгляде назад, причем хорошо так назад…