Одна из претензий к родителям: «У них нет времени со мной просто поговорить. Не внушать мне что-нибудь про то, как я должен поступить и не рассказывать, что кроссовки стоят столько-то денег, а я их там где-нибудь забыл и что много денег проговорил на телефоне. Просто поговорить».
⠀
Если в вашей семье есть трудный подросток, попробуйте поступить так: выделите на общение с ним 5–7 минут в день, выключив все отвлекающие вас коммуникативные средства.
⠀
Если в доме полно малышей или есть близковозрастные дети, которые находятся на границе подросткового возраста или уже в нем, нужно организовать пространство общения именно один на один.
⠀
Мне не нравится термин «душевный разговор», но это именно тот разговор, когда вы уважаете своего ребенка, когда вы готовы его слышать.
Read more

Не знаю, подходят ли вам эти аналогии.
⠀
Первая – про норку, в которой можно спрятаться, когда у подростка гормональный срыв.
⠀
А вторая – про то, что у вас новорождённый. Только у вас в семье не новорождённый ребёнок, а новорождённый взрослый, который тоже не умеет пользоваться своими эмоциями. Он по-новому учится пользоваться своим телом. И он сам себя не знает, этот подросток. Почти так же, как себя не знает новорождённый. Не знаю, всем ли понравится такая метафора, но мне она очень помогает.
⠀
И ещё одна метафора, которая мне тоже очень помогает как при работе с семьями подростков, так и в собственной жизни – это поговорка: «Выглядит как утка, плавает как утка, крякает как утка. Утка ли это?»
⠀
Подросток выглядит как взрослый, ведёт себя как взрослый, порой разговаривает как взрослый.
⠀
Но взрослый ли он?
Нет, он не взрослый.
⠀
Только внешний вид – взрослого.
Содержание – ребёнка.
⠀
Такой пирожок с другой начинкой. Read more

Часто бывает так: наши дети взрослеют, и мы словно заново проживаем свое прошлое. «Ты закрываешься в своей комнате и орешь на меня, а знаешь, я ведь тоже в 13 лет так делала». Кто-то говорит такое своему ребенку? Наверное, да. А надо?

Очень часто человек живет и не вспоминает о своих «ошибках молодости» и веселых приключениях, от которых теперь может быть даже стынет кровь. Мы часто стараемся не вспоминать такое, считая, что все это прожито и выводы сделаны. Но потом вдруг взрослеют наши дети и…

Начинается проработка тех воспоминаний и все то, что мы тогда делали или не делали, прокручивается в голове уже с совершенно другой, родительской точки зрения. Мы действительно можем начать совершенно иначе относиться к собственному подростковому возрасту после этого. Но вот вопрос: надо ли знакомить детей с этими воспоминаниями? Read more

Кроме усталости, ещё одно типичное состояние, тоже очень нестабильное – это подростковое перевозбуждение: из-за какого-то события, переживания, реплики в подростковом чате, какой-то смешной фразы ребёнок вдруг оказывается в перевозбуждении, весёлом
или мрачном. И потом оно так же внезапно проходит.
⠀
Ещё одно типичное подростковое состояние может быть связано с угрюмостью. Я выделила здесь те части подросткового эмоционального спектра, которые, может быть, не так хорошо помнятся взрослыми и представлены у них не в таком объёме.
⠀
Но скажите, кто не сталкивался с подростковой угрюмостью в своём переходном возрасте или у детей?
Почему-то считается, что угрюмость – по большей части свойство мальчиков, а не девочек. Но в реальности дело тут не в том, какого ребёнок пола, а в том, экстраверт он или интроверт. Read more