Перейти к основному содержимому

Онлайн-школа Михаила и Екатерины Бурмистровых

Екатерина Бурмистрова: «НЕ едет НЕ красная НЕ машина! Как понять дошкольника»

Книга понравилась тем, что выстраивает целостную картину детских возрастных особенностей. В отличие от тех книг, которые читала ранее (из разряда именно популяризации психологии, а не узкопрофессиональные) и где локально описывают некоторую проблему и пути ее разрешения, Е.А. Бурмистрова показывает особенности детской психики системно, а это позволяет более глубоко увидеть проблемную ситуацию. И ещё важная для меня особенность этого автора — зрелость, мудрость суждений, свой оригинальный язык метафор. Собственно, через это и видно, что опыт пишущего огромен. Во многих местах есть очень важные отсылки к социокультурным контекстам, к рефлексии разных исторических и культурных концепций воспитания ребёнка.

Подробнее: https://www.labirint.ru/reviews/goods/761847/

Шевченко Лариса

Екатерина Бурмистрова: «НЕ едет НЕ красная НЕ машина! Как понять дошкольника»

Очень здорово, что автор объясняет настоящие причины «неприемлимых» действий ребенка. Вспомнилось при чтении: в «Дневнике писателя» Достоевского писатель рассказывает о суде над отцом, избившим свою маленькую дочь, за то, что она «врала», «крала». Господи, пусть эти примеры останутся только в книгах! Бурмистрова дает понять, что ребенка не надо спешить усаживать на «скамью подсудимых». Часто его «грехи» на самом деле сигналы о внутренних потребностях: он не умеет по-другому их выразить. И прежде всего взрослым важно взять себя в руки и постараться УСЛЫШАТЬ, что дите хочет сказать. Дать малышу понять, что ты на его стороне. А как иначе?

Прекрасный учебник по общению со своим ребенком для родителей.

Подробнее: https://www.labirint.ru/reviews/goods/761847/

Мария Сорокина

 

Деньги и подросток [Живая встреча в Москве]

Деньги и подросток [Живая встреча в Москве]

Финансовая грамотность — как у вас в семье обстоят дела с ней?

Говорите ли о деньгах с подростками? Что именно?
Выдаете ли карманные деньги? А учите ими распоряжаться?
Умеют ли ваши дети копить или тратят все в ноль?
Нужны ли вообще эти знания или пусть осваивают их потом, на своих ошибках?

Подросток и деньги

Азы финансовой грамотности
для тинэйджеров

ЗАПИСАТЬСЯ НА ВСТРЕЧУ

Это живая встреча нашего психологического Клуба родителей подростков.
!Важно — количество мест ограничено, успевайте занять свое!

В чем эксклюзивность формата и что вас ждет?
Мини-лекция
Живое общение участников
Возможность рассказать о своей ситуации и получить отклик
Работа в парах и тройках

А самое главное — теплое общение в кругу единомышленников, личный контакт, самые новые методики и мои личные наработки!

ИДУ НА ВСТРЕЧУ

Когда? 20 октября в в 11:30
Где? г. Москва, кафе “Андерсон” на м. Ломоносовский проспект (место может быть изменено)
Сколько стоит? По предзаписи — 1 700 рублей, действуйте прямо сейчас

Места еще есть, рекомендую не затягивать с покупкой билета.

 

 

Я не могу справиться с ребенком

Я не могу справиться с ребенком

✅Я боюсь его подавить, но понимаю, что так себя вести нельзя,,
✅Не знаю, почему он такой нервный..
✅Не хочу наказывать, но приходится
✅Веду себя как моя мама, хотя ненавижу этот тон и голос.
✅Не хотела использовать угрозы, но иногда просто не знаю, что делать

Я слышала эти слова десятки тысяч раз от тысяч матерей на консультациях.
Очень трудно, когда с ребенком невозможно договориться.
Это совсем не то, о чем мы мечтали..

Мы думали, что будет доверие, любовь и принятие.
И много сделали для того, чтобы так и было.

Но когда ребенок ведет себя, как невменяемый, не слышит, нервы не выдерживают.

Мы срываемся на ребенка или подростка просто потому, что не знаем как быть.
Или от усталости. Read more

Ушёл один, а пришёл другой – это про подростков

Ушёл один, а пришёл другой – это про подростков

И мне кажется, что в тот момент, когда пришёл тот, с кем сложно наладить контакт, кто под этим гормональным, извиняюсь за сленг, кайфом, нужно внутренне оказываться в норке.
⠀
В домике.
⠀
И понимать, что это – не ваш ребёнок, это его физиология.
Это он растёт, меняется.
⠀
Но, поскольку и физиологические, и психологические изменения идут очень-очень быстро, ребёнок меняется гораздо быстрее, чем мы успеваем перестроить свою реакцию на него.
⠀
Я считаю, что подростковый возраст – это не второе рождение, но что-то очень близкое к тому.
⠀
Когда вы только приглашаете в свою жизнь первого или единственного малыша, вам нужно всё-всё поменять в своей жизни, научиться к нему приспосабливаться, чтобы ему было хорошо. Read more

Когда становится стыдно?

Когда становится стыдно?

Вот ты не хочешь ничего такого чувствовать, и тем более говорить ребёнку, но …

Почему стыд подступает и парализует?

Потому что не можешь сдержать себя, удержаться от чего-то, что НЕ считаешь хорошим. И снова вопрос. Чей голос в голове мы слышим при этом?

Другая сторона медали, представим, что стыда вообще нет
Станем ли мы все соблюдать законы?
Хорошо ли это — вообще не стыдиться?
Подростки могут этим «злоупотреблять» — мы так видим, ничего стыдного. Слышали? И это не обязательно он так считает, возможно, внутри буря противоречий, от которой поведение и отношения становятся еще хуже. Read more

Можно ли не вмешиваться, когда ребенок выбирает профессию: ведь страшно-то как?

Можно ли не вмешиваться, когда ребенок выбирает профессию: ведь страшно-то как?

«Маленькие дети спать не дают, а от больших сам не уснешь..»

Сколько же нервов из-за выбора профессии!
Так страшно, что ребенок сделает не тот выбор, а виновата будешь ты..
Напрямую этот страх не осознаешь.

А напряжение огромное.

Есть сложные ситуации взросления, когда ребенок выбирает что-то очень серьезное: куда идти учиться, с кем строить отношения
И вы очень хотели бы вмешаться, но понимаете: выбрать он должен сам.

Ведь это его жизнь и его решения.
Но НЕ вмешиваться, не говорить ничего – очень непросто. И непонятно, правильно ли..

Вы наверняка знаете несколько историй, когда мама или папа вмешались в выбор профессии, не дали пойти туда, куда хотелось. И ничего хорошего не вышло. Read more

Новый вебинар Екатерины Бурмистровой «КАК ПОМОЧЬ ШКОЛЬНИКУ СТАТЬ САМОСТОЯТЕЛЬНЫМ»

Новый вебинар Екатерины Бурмистровой «КАК ПОМОЧЬ ШКОЛЬНИКУ СТАТЬ САМОСТОЯТЕЛЬНЫМ»

И снова привет, домашние задания, уроки, тетради и учебники. Мы скучали (нет).

Почему мы в детстве учились сами, никто с нами не сидел, максимум — могли помочь объяснить сложную задачу?

А у наших детей все так сложно:

За уроки просто так не усадишь, думаешь, как замотивировать.
Все время приходится напоминать и контролировать, а то и выполнять все за него/нее
А от их равнодушия к теме учебы такая волна злости порой накатывает!

Это и правда сложно — постоянно ссориться с ребенком из-за уроков, краснеть от стыда перед учителями, беспокоиться об учебе детей и не видеть выхода.

О том, как помочь школьнику стать самостоятельным, говорим на моем новом бесплатном вебинаре 29 сентября в 20:00 мск, регистрация уже открыта.

КАК ПОМОЧЬ ШКОЛЬНИКУ СТАТЬ САМОСТОЯТЕЛЬНЫМ
29 сентября в 20.00 мск

🚩Регистрация »> https://lists.ekaterina-burmistrova.com/samostoyatelniy_shkolnik

Read more

Реагируем на конфликты детей как по нотам

Как сделать так, чтобы братья и сестры хорошо относились друг к другу, когда вырастут.
( продолжение)

Рекомендации для семей, где младшему ребенку больше 2 лет.

Нота МИ🎶 : Сажайте детей в «одну лодку». Бывает произошел конфликт, дети тянут вас в разные стороны: «она начала, нет это он»
Так и тянет найти виноватого, и уж с него-то все «взыскать»
Но это ошибка!. Конфликт не должен быть выгоден никому.
И в 70% конфликтов неясно, кто же первый начал.

Если вы хотите, чтобы конфликтов было меньше — реагируйте так:
раз вы не смогли договориться, игрушка уходит на шкаф. * я не буду разбираться, кто первый -оба (е) без мультиков сегодня.

Уверяю вас, очень скоро дети перестанут вас каждые 10 минут звать на роль арбитра. Read more

Родители — такие люди, которым самим надо помогать адаптироваться

Родители — такие люди, которым самим надо помогать адаптироваться

А то все про детей и про детей.

Редко что про свои профессиональные достижения говорю утвердительно, но тут сказать могу основной результат всех моих программ — то, что родитель перестает быть в состоянии жертвы собственных ожиданий, ожиданий педагогов и «экспертов по развитию», что-то делать с перфекционизмом, что-то без и лучше осознавать тревогу.

На профессиональном языке это называется «помощь в простраивании авторской позиции»..

А на уровне собственных ощущений — просто появляется свобода дыхания в тех областях воспитания и развития ребенка, которые раньше казались темным лесом..

Последние лет 10-12 я всегда начинала свой рабочий год с прямого эфира про адаптацию ребенка к саду, к общению и учебе.
И, как работающий терапевт, могу сказать, что это сильно облегчало жизнь и родителям, и детям. Read more