Онлайн-школа Михаила и Екатерины Бурмистровых

Личный кабинет
Поиск
Корзина

Как не потерять любовь пока дети растут (Копировать)

Как не потерять любовь пока дети растут (Копировать)

Вебинар Клуба многодетных онлайн

Про что будем говорить?

  • Простые практики восстановления контакта в паре для многодетных и не только
  • Как нагрузка сжирает наши силы и вызывает супружеское отдаление
  • Что сделать, чтобы заметить вовремя, что началось охлаждение и не копить обиды
  • Как проходит кризис среднего возраста в семье, где двое и больше детей

А еще мы с Михаилом поделимся теми простыми шагами, которые помогали лично нам

 

 

Мастер-класс «3 новых инструмента для вашего общения с мамой» (Копировать)

Мастер-класс «3 новых инструмента для вашего общения с мамой» (Копировать)

Вам интересно понять, как работает перезагрузка отношений с мамой и увидеть, как я работаю индивидуально?

Важно сделать первый шаг и попробовать изменить расклад в отношениях с мамой

Не готовы сейчас пойти  на большой курс «Я и мама – перезагрузка отношений», но хотите начать действовать?

Мастер-класс «Контакт с подростком: как выстроить и сохранить?» (Копировать)

Мастер-класс «Контакт с подростком: как выстроить и сохранить?» (Копировать)
ВЕБИНАР ДЛЯ ВАС, ЕСЛИ
1. Вам важно не потерять теплоту в отношениях с подростком
2. Вы хотите, чтобы переживания обстоятельства не отдаляли, а сближали вас
3. Вам нужна поддержка и новые простые шаги навстречу подростку
ЧТО ПОСЛЕ ВЕБИНАРА:
    • Знаете как подростки воспринимают длительный стресс взрослых
    • Используете 5 новых практик для улучшения контакта с подростком
    • Знаете, как работают психологические защиты вашего подростка и как их обойти
      Можете бережно и честно подойти к теме безопасности подростка
Срок доступа 6 месяцев

Мастер-класс «Воспитание сыновей (Копировать)

Мастер-класс «Воспитание сыновей (Копировать)

Мастер-класс «Растим дочку: воспитание девочки» (Копировать)

Мастер-класс «Растим дочку: воспитание девочки» (Копировать)
С какими темами мы будем работать:
  • Ранимость. Как научить девочку защищать себя, не потеряв нежности души.
  • Общение. Научить держать личные границы, но оставаться легкой в общении
  • Помощь. Не бояться просить о помощи и самой помогать близким, покажем на своем примере.
  • Опыт. Какой свой опыт передать, чтобы предостеречь, но не испугать.
  • Осознанность. Слышать себя, понимать себя, следовать своей интуиции.
  • Тесная связь. Создать связь между мамой и дочкой, которая станет ресурсом для обеих
    Что нового вы узнаете:
    1. Самооценка девочки: от чего зависит и как формируется
    Как помочь дочери вырасти уверенной в себе, как мы нечаянно можем ранить или выбить почву из-под ног. Растим девочек с восторженным, но разумным взглядом на себя
    2. Как вырастить девочку БЕЗ гиперответственности и склонности к позиции жертвы
    Чтобы в будущем она не винила себя и не перекладывала вину на других, не притягивала манипуляторов и не брала на себя больше, чем может вытащить. Растим счастливую женщину.
    3. Как влияют отношения в семье и образ жизни матери
    Как стать мамой, с которой говорят, которую любят, которой доверяют и верят, к которой приходят всегда и везде, мамой-примером, мамой-основой.

Мастер-класс «Возраст после активного материнства» (Копировать)

Мастер-класс «Возраст после активного материнства» (Копировать)
Этот мастер-класс для вас, если хотя бы один из пунктов актуален и важен
  • Специфика кризиса возраста у женщин и влияние на отношения
    Двойное давление на женщин общества и внутреннего диалога, целей материнства и самореализации, карьеры и семьи. Почему женщины становятся инициаторами разводов.
  • Внешность и сексуальность после 40
    Надо ли готовиться к менопаузе, когда стоит начинать, как ощущать себя сексуально и принимать возраст, как период расцвета, второй молодости.
  • Собственные ресурсы физические и эмоциональные
    Обязательные микропрактики заботы о себе после 35 лет.
  • Что дети должны знать о маме после 40
    Как помочь детям понять вас и не увеличить разрыв, особенно если сами дети переживают свои возрастные кризисы.
  • Инвестиции в себя и упущенное в прошлом
    Разрешить себе тратить деньги на себя, вкладывать в себя, даже если это кажется пустяком. Оглянуться назад и не жалеть о том, что не успели, не сделали или сделали иначе.

 

Срок доступа 1 год

НОВАЯ ПРОГРАММА Екатерины Бурмистровой: РЕБЕНОК И ГАДЖЕТЫ осознанное использование

НОВАЯ ПРОГРАММА Екатерины Бурмистровой: РЕБЕНОК И ГАДЖЕТЫ осознанное использование

Как у ребенка возникает интернет зависимость, как обеспечить кибербезопасность и оградить от травмирующего контента

Идеально, чтобы изменить ситуацию за лето

ВПЕРВЫЕ
Принципиально новое в этом продукте
  • Контент
    Техника безопасности для ребенка и подростка при столкновении с травмирующим контентом
  • Травля
    Кибербуллинг, ложные аккаунты, как распознать, защититься, что делать
  • Контроль
    Цифровая грамотность и самоконтроль
    Для кого:
    1. Родители, которые сами много времени проводят с телефоном.
    И становятся примером для своих детей.2. Родители детей до 11-13 лет, чтобы подготовить ребенка к собственному гаджету.3. Родители, чьи дети испытывают трудности в обращении с гаджетами.

 

Что вы получите?!
Результат мастер-класса для родителей:
  • Установка нормы
    Поддерживать нормальные отношения в семье и уметь общаться без гаджетов.
  • Удовольствие
    Получать удовольствие от осознанного использования гаджетов. Вернусь себе способность управлять жизнью.
  • Контроль
    Научиться дозировать время в гаджетах и научить этому ребенка. Освоить инфодетокс и другие инструменты.

ОПЛАТИТЬ УЧАСТИЕ >>>https://burmistrovschool.tilda.ws/rebenok_i_gadget

Ошибки родом из детства: нужно ли становиться лучшими родителями?

Ошибки родом из детства: нужно ли становиться лучшими родителями?

Подкаст Екатерины Бурмистровой о родительстве в 21 веке.

 

Из выпуска узнаете:

— Какие ошибки допускают современные родители?

— К чему приводит страх уберечь ребенка?

— Что за тренд «ленивая мама»?

— Почему современная молодежь не хочет заводить детей?

— Почему не нужно быть лучшим родителем?

Слушать подкаст

Жила-была девочка, которая думала, что ее не любит мама

Жила-была девочка, которая думала, что ее не любит мама

А мама просто была очень строгая и дочку боялась избаловать.

Девочка выросла, и как вы думаете, что стало с ее самооценкой?

Жила-была другая девочка, и ее мама была очень тревожная. Она боялась, что с девочкой что-то случится, и поэтому никуда ее от себя не отпускала.

Третья девочка росла с бабушкой и бабушка ее так любила, и так хвалила за все, что когда девочка выросла, ей пришлось всерьез учиться воспринимать критику.

Сколько девочек – столько историй.

Никто не виноват, и все хорошие и очень стараются.

Мы все родом из детства, и вы это хорошо понимаете. И есть то, что связывает эти три мини-истории – огромное, невероятное влияние старших женщин, мамы и бабушки на взросление девочки. И когда растишь дочку – автоматически вспоминаешь себя, и свой опыт взросления. И что-то хочется повторить, а что-то совсем нет.

Что из своего детства вы хотели бы повторить со своей дочерью, а что – совсем нет?

Безотцовщина: как разрыв с одним из родителей влияет на ребенка

Безотцовщина: как разрыв с одним из родителей влияет на ребенка

После начала «спецоперации» многие семьи по разными причинам оказались в кризисе: это и разрыв личных отношений, и релокация, и мобилизация. Forbes Woman попросил экспертов дать рекомендации, как помочь ребенку при разлуке со значимым взрослым в случае, если его родители разводятся или какое-то время не смогут быть вместе

По данным Росстата, ежегодно в России распадаются более 500 000–600 000 браков. В 2022 году число разводов выросло на 6%. Чаще всего дети остаются с матерью: более 4,85 млн женщин воспитывают детей в одиночку. Forbes Woman попросил экспертов, специализирующихся на воспитании детей, объяснить, может ли ребенок сформироваться без комплексов в отсутствии отца, и как поговорить с детьми о разводе или разлуке.

Если отца нет

 

Екатерина Бурмистрова: Отец значим для ребенка так же, как и мама. Считается, что для девочек ролевая модель — мама, а для мальчиков — папа. При этом самооценку девочки формирует отец, а мальчика — мать. Но гораздо важнее то, насколько отец открыт для ребенка и интересуется им.

Женщина мужчину заменить не сможет, но мать способна создать такие условия для ребенка, что он вырастет полноценным и без комплексов, даже если не было рядом фигуры отца. Например, мама может окружить ребенка другими мужскими фигурами: преподавателями, тренерами, родственниками.

 

Гузель Хуснуллина-Махортова: Многие взрослые, которые выросли без отца, говорят, что в душе у них черная дыра. Согласно теории объектных отношений Дэвида Шарфа, фундамент психики ребенка составляют мать и отец. Когда отцовская фигура неполная, недостаточная или отсутствующая, жизненная опора у человека становится искаженной. Для ребенка любой разрыв отношений с мамой или с папой — сильная травма. Он может капризничать, его могут мучить ночные кошмары.

Когда у ребенка происходит разлука со значимыми взрослыми, то впоследствии он может меньше доверять окружающим, бояться привязанностей, избегать близких отношений. Вырастая, он одной рукой тянет к себе кого-то, а другой отталкивает.

 

Дима Зицер: Нет ничего такого, что ребенку мог бы дать только отец. Если у мамы нет комплексов по поводу того, что она растит ребенка без папы, то у ребенка не будет проблем в выстраивании личной жизни. В семье может сформироваться какая-то модель того, как выстраиваются отношения между людьми, но, помимо этого, ребенок вокруг себя наблюдает, что можно и по-другому. Он видит, как остальные люди общаются между собой, как они себя ведут. Если мама не транслирует ребенку, что у них ущербная семья, то никаких проблем не будет.

 

Если родители в конфликте

 

Екатерина Бурмистрова: Если ребенок услышал, что родители ругаются, и это разовый конфликт, ему нужно объяснить, что происходит: родители продолжают друг друга любить, а ссоры между людьми бывают. Если же мама с папой кричат друг на друга каждый день, то ни о каких нежных чувствах говорить нельзя, иначе у ребенка смешаются понятия любви и насилия.

Если развод подготовленный и о нем родители могут спокойно поговорить, то можно избежать сильной травмы. Если развод драматический, в котором есть чувства горя и обиды, то тогда у ребенка будут схожие переживания. В любом случае детям нужно объяснять, что происходит, как будет устроена их жизнь, говорить, что оба родителя продолжат их любить, а они ни в чем не виноваты. Иногда при разводе и папа, и мама из-за сильных переживаний не могут подобрать слова. В таких ситуациях важно ребенку оказать психологическую помощь, чтобы он смог поговорить об этом со взрослыми. Развод родителей для детей всегда — разрушение картины мира. Они теряют часть себя с потерей одного из значимых взрослых. Нужно говорить, что жизнь продолжается, что отношения с обоими родителями продолжаются. Если люди перестали быть мужем и женой, то это не означает, что они перестали быть папой и мамой.

 

Гузель Хуснуллина-Махортова: Согласно положениям классического психоанализа, ребенок испытывает те же эмоции, что и его родители, даже если они пытаются их подавить. Если опираться на теорию привязанности Джона Боулби, то психика ребенка формируется на основе взаимодополняющих образов отца и матери и чувства привязанности. Когда один из них отсутствует, возникает дисбаланс. Когда приходится резко расстаться со значимым взрослым, детям приходится пережить сильный стресс.

 

Дима Зицер: Чтобы уменьшить травму для ребенка, необходимо с ним проговаривать все то, что происходит в семье, почему родители решили расстаться. Если дети остаются с матерью, нужно продумать, как отец будет поддерживать связь с ними. Не стоит пытаться «оберегать детей от проблем», иначе им будет намного тяжелее пережить разлуку с близким или любые другие неприятности, которые могут происходить в семье. Ребенку в осознанном возрасте гораздо труднее пережить ситуации, когда без него все решают, а он не может контролировать развитие событий.

Если после развода отец и мать плохо друг о друге отзываются, то это наносит сильный ущерб психике ребенка. Ему даже чаще всего не с кем об этом поговорить. Он любит и того, и другого, не знает, что делать, и не может задать вопрос, почему значимый взрослый говорит про другого дорогого человека не самые приятные вещи. Подобные ситуации невротизируют человека и делают его неуверенным в себе.

 

Екатерина Бурмистрова: Негатива бывших супругов по отношению друг к другу после развода чаще всего не удается полностью избежать. Полезно проговаривать между собой и не копить эти сложные чувства, однако не включать в эти разговоры ребенка. Важно, чтобы в результате разрыва семьи у детей не создавалось впечатления, что папа или мама — враги для них. Если родители разводятся и отец перестает участвовать в жизни ребенка, не общается и не выплачивает алименты, то тоже не стоит создавать «образ предателя» на его примере. Когда для ребенка недругом становится человек, гены которого есть в нем, происходит разрушение идентичности, теряется опора, возникает серьезная психологическая травма. Я 25 лет работаю с семьями. Развод любой степени тяжести при наличии желания со стороны взрослых можно так проработать, что ребенок не получит травму. Даже один родитель, с которым остался ребенок, — отличная поддержка, способная защитить ребенка от негатива.

 

Если отец должен надолго уехать

 

Дима Зицер: Когда детям приходится расстаться с родителем из-за его отъезда, у них может появиться вопрос «Что будет дальше?». Взрослым желательно помочь ребенку сформулировать на него ответ, но сначала им самим нужно понять, что делать в ближайшем будущем. Возможно, семье получится объединиться, а может, придется развестись.

Когда взрослые разговаривают с ребенком, то он должен понимать, на что может опереться. Человеку становится легче, когда у него есть какая-то рутина, потому что при таких условиях нет состояния неопределенности. Должна быть рутина общения. Например, разговоры с папой по телефону каждый день в восемь вечера. Ребенку важно понимать, что он может делать, как теперь устроена его жизнь. Важно также, чтобы папа рассказывал о своей жизни. Детям нужно понимать, куда ходит их отец, что он видит, как устроена его жизнь, чтобы не терять контакта со значимым взрослым. Это приводит к тому, что дети и сами рассказывают отцу о своей жизни.

 

Екатерина Бурмистрова: Отъезд отца, вызванный какой-то внешней необходимостью, в отличие от развода, не связан с предательством. Обычно он воспринимается иначе, потому что это достойная причина отсутствия в глазах матери. Если разлука с мужем не воспринимается матерью как трагедия, то ребенку тоже будет легче расстаться с отцом. Отношение детей к действиям папы будет зависеть от того, как им их интерпретирует мама, как она им будет говорить об отце: как о герое или как о предателе. Если образ отсутствующего отца хороший, то ребенку будет проще, если плохой — тяжелее. При описании отъезда отца важно думать, какая картина создается в голове у ребенка. При этом ребенка сложно обмануть. Если мать считает, что отец плохой человек, но будет говорить детям обратное, то они это почувствуют. Отношение матери к происходящему в семье сильно влияет на состояние ребенка. Нужна честность с собой. Мама может взять лист бумаги и прописать, как она относится к тому, что отец уехал, чтобы разобраться в чувствах.

До переходного возраста информация об опасности, которой подвергаются мобилизованные мужчины, должна быть отфильтрована.

 

Гузель Хуснуллина-Махортова: В самолетах есть инструкция: «Сначала наденьте маску на себя, а потом на ребенка». В ситуациях с разводом, релокацией или мобилизацией маме важно прежде всего самой успокоиться и только потом давать ребенку психологическую устойчивость тем, что она сама стабильна.

Когда мама пытается скрыть волнение, дети понимают, что их обманывают. Ребенок остро чувствует страх, тревогу и растерянность матери и отца. Что бы взрослые ни говорили, дети будут считывать общую атмосферу в доме, чувствовать напряжение. Душа ребенка впитывает настроение родителей как губка.

Если матери не получается успокоиться, можно создать внешнюю стабильность: создать распорядок дня, делать ежедневные ритуалы, чтобы ребенку было за что ухватиться и чтобы он не тонул в негативных эмоциях.

Необходимо грамотно объяснить ребенку, что произошло, обсудить с ним ситуацию и не замалчивать проблемы. Когда дети видят, что родителям тяжело, часто они не хотят их еще грузить собственными проблемами и переживаниями. В итоге ребенок может надумать все что угодно, начнет винить себя. Важно выстроить с ребенком диалог и поддержать его так, чтобы он смог высказать все, что его тревожит.

 

Статья опубликована на сайте