Соскучились по большим елкам – тем, что с конфетами и подарками?
В прошлом году ведь все было закрыто..
Для меня «ёлка» в Кремле — одно из самых ярких детских воспоминаний.
Может потому, что мамы не было рядом
Хочется передать ощущение праздника детям.
Вот несколько типичных ошибок очень хороших родителей.
✅ Ошибка 1: Слишком много елок. Вы купили ( или взяли) все билеты, до которых дотянулись, и теперь у ребенка почти каждый день праздников приходит звучит «елочка, гори!» , никакого чуда.
Мое правило 1️⃣ : одна елка с классическим сюжетом, когда кто-то что-то крадет или мешает празднику.
Ну и одна — с сюжетом Рождества, если это ваш праздник.
Стать мамой – мечта .
Это так важно, гораздо важнее работы, учебы и всего, что было до..
Выбор не работать кажется таким естественным – ну куда работать пока кормишь
Так не хочется уходить от ребенка .
2-3 года дома с ребенком провести — вы не разрываетесь и не нервничаете.
А если вы до родов успела поработать наслаждаются декретом.
Потом проходит время. Копится усталость, наступает «день сурка»
Ребенка вы любите не меньше.
Но так хочется взрослого общения и разнообразия, впечатлений.
Ощущение, что серое вещество мозга все растворилось в молоке, а ваши навыки устарели.
Начинается совсем другая история.
И вот тут нужно внимательно!
Сейчас подросток получает свой гаджет ( смартфон, или и смартфон и планшет) лет в 10-11 в самом лучшем случае
И дальше начинается самый сложный и самый конфликтный период ваших отношений с ребенком.
Он все время хочет быть в гаджете – потому что там интересно.
А вы все время пытаетесь подростка из гаджета достать – ну чтобы он уроки делал, с вами общался и по дому помогал.
Отношения из-за войн за смартфон можно испортить и очень сильно.
По статистике самая сильная зависимость чаще всего возникает в первый год обладания гаджетом и в стрессовые периоды жизни.
Вот несколько простых идей, которые помогут вам не испортить отношения, если вы только собираетесь купить ребенку собственный гаджет. Читать далее
Нарушение письма, чтения, возможно – понимания текста.
Дислексии бывают разные:
Оптическая ( когда не различают b и d английские, буквы переворачиваются)
Графическая
Про дислексию не знают педагоги : им это не преподают в ВУЗах
В школе дислексику тяжелее всего читать , понимать прочитанное и писать диктанты.
На слух им особенно сложно: буквы смешиваются, звук «микшируется» как в плохом микрофоне.
Снаружи это выглядит так: ребенок плохо учится и страшно тянет…
Не старается.
Дислексик очень старается, если у него не отбили охоту учиться..
Но не успевает.
Часто такие детки низкотемповые, им сложно успевать в ритме класса.
У дислексика в диктанте может быть до 20 ошибок на странице.
Простое списывание дается ему с огромным трудом.
А задание прочитать параграф учебника кажется непосильным..
Нет, он это не нарочно: у него так работает голова.
Он не может повернуть выключатель в головном мозгу и начать учиться нормально.
Чем старше ребенок, тем сильнее у него ощущение: я неправильный, со мной что-то не так.
Падает учебная самооценка и мотивация.
Пропадает вера в себя..
Нам с вами это не нужно, правда?
Что делать, если вы поняли, что у ребенка элементы дислексии?
1. Сразу поменять отношение к трудностями ребенка.
2. Все прочитать, что найдете в открытом доступе.
3. Поговорить с ребенком о том, что вы узнали о дислексии, объяснить ему что к чему.
4. Найти сообщество родителей детей-дислексиков и дисграфиков –
5. Понять, что у вас идет в комплекте к дислексии: это может быть энурез, СДВГ, повышенная чувствительность
6. Найти в вашем городе специалиста и показать ребенка
7. Перестать, наконец себя грызть: это не вы виноваты, что у ребенка проблемы.
Важно сохранить у ребенка нормальное отношение к себе.
Для этого нужно отделить его от проблемы.
Ты отдельно – твои проблемы с письмом и чтением отдельно.
Ты не виноват.
Тебе можно помочь..
Ты не один с этим столкнулся – вот что полезно слышать дислексику
Смотрите с ребенком фильм «Звездочки на земле»
Что почувствовали, когда читали?
Кому вы хотите об этом рассказать?
Что можно сделать, чтобы не срываться на тех кого любишь?
Вы бесконечно любите ребенка, вы так его хотели..
Вы все делаете для него, и даже больше.
Для вас родители столько не делали . Без осуждения, ну просто вы точно больше стараетесь с ребенком быть, разговаривать.
Но иногда вас срывает.
Изо рта вылетают слова, за которые вам потом так стыдно….
Вы проваливаетесь в эмоции неожиданно для себя.
Что можно сделать , чтобы эмоции не разносили то, что вы так тщательно строили?
1. Очень важно точно знать, в чем вы особенно уязвимы и легче всего расстраиваетесь:
Из-за порядка и чистоты?
Из-за уроков ребенка?
Когда ноет или грубит?
Это называется триггеры. И свои триггеры полезно знать.
2. Пожалуйста, учитесь чувствовать свое состояние. И если понимаете, что очень устали – прекращайте контакт с ребенком, пока эмоции не накрыли вас.
А что, так можно было?
Да, так нужно! Читать далее
Если вы устали от мокрых простыней и пижамы, если ребенку пора уже уметь контролировать позывы в туалет, но у него не получается, если вы понимаете, что тут нужен бережный и особый подход — этот вебинар для вас.
Мы спокойно и без осуждений обсудим возможные причины “аварий” и составим план действий, чтобы помочь ребенку перестать писаться.
После вебинара вы:
перестаете нервничать и ругать себя из-за энуреза у ребенка
знаете, к каким специалистам стоит обратиться и когда именно
получаете четкую пошаговую схему психологической работы с энурезом
спокойно и без стресса помогаете ребенку справиться с тем, что он писается
понимаете как говорить с ребенком про энурез, чтобы не травмировать его
перестаете портить отношения в семье из-за мокрых штанишек и простыней
чувствуете, что справляетесь и делаете все возможное
принимаете то, что изменить пока не получится, без трагедии
Узнать подробную программу вебинара и записаться>>>>> https://lists.ekaterina-burmistrova.com/enurez?gcpc=470d6
✅Я боюсь его подавить, но понимаю, что так себя вести нельзя,,
✅Не знаю, почему он такой нервный..
✅Не хочу наказывать, но приходится
✅Веду себя как моя мама, хотя ненавижу этот тон и голос.
✅Не хотела использовать угрозы, но иногда просто не знаю, что делать
Я слышала эти слова десятки тысяч раз от тысяч матерей на консультациях.
Очень трудно, когда с ребенком невозможно договориться.
Это совсем не то, о чем мы мечтали..
Мы думали, что будет доверие, любовь и принятие.
И много сделали для того, чтобы так и было.
Но когда ребенок ведет себя, как невменяемый, не слышит, нервы не выдерживают.
Мы срываемся на ребенка или подростка просто потому, что не знаем как быть.
Или от усталости. Читать далее
Редко что про свои профессиональные достижения говорю утвердительно, но тут сказать могу основной результат всех моих программ — то, что родитель перестает быть в состоянии жертвы собственных ожиданий, ожиданий педагогов и «экспертов по развитию», что-то делать с перфекционизмом, что-то без и лучше осознавать тревогу.
На профессиональном языке это называется «помощь в простраивании авторской позиции»..
А на уровне собственных ощущений — просто появляется свобода дыхания в тех областях воспитания и развития ребенка, которые раньше казались темным лесом..
Последние лет 10-12 я всегда начинала свой рабочий год с прямого эфира про адаптацию ребенка к саду, к общению и учебе.
И, как работающий терапевт, могу сказать, что это сильно облегчало жизнь и родителям, и детям. Читать далее
— Ой, ну среда просто невозможный день, ни минуты свободной. С утра развивающие занятия, потом каток, а после сна — логопед
— А в четверг?
— В четверг еще хуже, с утра сад, потом английский и вечером бассейн. А еще он сам будет убирать свою комнату – я настаиваю на этом
И мама, у ребенка которой занятий чуть меньше, делает чуть меньше, начинает сомневаться, права ли она, или же стоит нагрузить чадо сильнее.
⠀
Плюс еще тревога за развитие:
Правильно ли развивается, не отстает ли мой ребенок?
Что мы, как хорошие родители, должны сделать прямо сейчас — например, в 2 года, чтобы подготовить малыша к школе?
Не будет ли ребенок хуже, чем другие?
Наименование: Индивидуальный предприниматель БУРМИСТРОВА ЕКАТЕРИНА АЛЕКСЕЕВНА
Юридический адрес: Российская Федерация, 119607, МОСКВА Г, УЛ РАМЕНКИ, дом 25, корп. 3, кв. 786
ИНН: 772909979609
ОГРН: 317774600285004
Расчетный счет: 40802810400000806629
Банк: АО «Тинькофф Банк»
Юридический адрес Банка: Москва, 123060, 1-й Волоколамский проезд, д. 10, стр. 1
Корр. счет Банка: 30101810145250000974
ИНН Банка: 7710140679
БИК Банка: 044525974
